عرض 2501 - 2525 من 2676

في الهدف التعليمي، العنوان، الترجمه

# عنوان الهدف التعليمي المستويات
2501 عناصر الإنتاج في النظام الاقتصادي الإسلامي: التنظيم أن يعرف الطالب دلالة مصطلح التنظيم، ويبين دوره في الإنتاج، وموقف النظام الاقتصادي الإسلامي منه أساسي
2502 عناصر الإنتاج في النظام الاقتصادي الإسلامي: رأس المال أن يتعرف الطالب على دلالة مصطلح (رأس المال) والفرق بينه وبين (المال)، ويبين دوره في الإنتاج أساسي
2503 ضوابط حجاب المرأة أن يعدد الطالب/ـة ضوابط حجاب المرأة المسلمة أساسي
2504 مفهوم نظام التشغيل أن يكون الطالب قادرا على فھم المقصود بنظام التشغيل أساسي
2505 التكفير وأنواعه أن يتعرف الطالب على مفهوم التكفير وأنواعه وخطر التكفير على الفرد والمجتمع أساسي
2506 How to use a simple present in its affirmative form? Students will be able to use a simple present in its affirmative form أساسي
2507 الأسرة المسلمة أسرة متوازنة أن يشرح الطالب/ـة معنى الأسرة المتوازنة أساسي
2508 الأخلاق في الإسلام مكتسبة أن يتعرف الطالبـ/ـة على أن الأخلاق الفاضلة تكتسب عن طريق التعلم ومجاهدة النفس والتدريب أساسي
2509 المنهج الديني المحرَّف أن يوضح الطالب المقصود بالمنهج الديني المحرف، ويذكر أدلة ذلك أساسي
2510 دور المرأة في المجتمع الإسلامي أن يوضح الطالب دور المرأة في المجتمع الإسلامي أساسي
2511 ‘I like’ vs. ‘I would like’ Students can identify the difference in use between ‘like’ and ‘would like’ أساسي
2512 What is Insertion? Students will be able to perceive and produce sequence of words correctly and naturally. متوسط
2513 تشريع العطايا والهبات وأثرها في التكافل الاجتماعي أن يتعرف الطالب/ ـــة على أثر تشريع العطايا والهبات في التكافل الاجتماعي وتقوية الروابط أساسي
2514 أثر تكوين الإنسان سلوكيا واجتماعيا في بناء المجتمع المسلم أن يتعرف الطالب/ ـــة على أثر تكوين الإنسان سلوكيا واجتماعيا في بناء المجتمع المسلم أساسي
2515 أسباب الخلافات الزوجية أن يعدد الطالب/ـة أسباب الخلافات الزوجية أساسي
2516 الأضرار الدينية والخلقية والصحية لتعاطي الدخان أن يتعرف الطالب/ـة على أبرز الأضرار الدينية والخلقية والصحية لتعاطي الدخان أساسي
2517 الأوراق التجارية: مفهومها وأنواعها أن يتعرف الطالب على دلالة مصطلح (الأوراق التجارية) ويبين مضامينه أساسي
2518 What is Assimilation Students will be able to perceive spoken English and will be aware of American accent. أساسي
2519 الإنفاق المشروع في النظام الاقتصادي الإسلامي أن يتعرف الطالب على دلالة مصطلح الإنفاق، وأركانه، وأخلاقياته في النظام الاقتصادي الإسلامي أساسي
2520 Examples of Imperative forms. Students will be able to apply imperatives in English. أساسي
2521 الإنفاق الواجب في النظام الاقتصادي الإسلامي أن يتعرف الطالب على الإنفاق الواجب، وأنواعه، وأدلته أساسي
2522 البطاقات الائتمانية، صورتها وحكمها أن يتعرف الطالب على دلالة مصطلح البطاقات الائتمانية، ويتبين الفرق بينها وبين بطاقة الصرف الآلي، وما هي حقيقة البطاقات الائتمانية، والجائز منها بشروطه والمحرم من وجهة نظر النظام الاقتصادي الإسلامي أساسي
2523 How to form questions with past continuous tense? Students will be able to from questions in the past continuous. أساسي
2524 التحكيم بين الزوجين أن يبيّن الطالب/ـة المقصود بالتحكيم بين الزوجين أساسي
2525 التورق المصرفي المنظم: صورته، وحكمه أن يتعرف الطالب على دلالة مصطلح (التورق المصرفي المنظم)، ويبين الغاية من إنشائه في البنوك والمصارف، ويعرف الحكم الشرعي الذي انتهى إليه النظام الاقتصادي حيال هذا النوع من التورق أساسي