| 2226 |
حكم الطلاق |
أن يبيّن الطالب/ـة حكم الطلاق. |
أساسي |
| 2227 |
Auxiliary verbs and main verbs |
At the end of the lesson students will be able to recognize the difference between auxiliary verbs and main verbs and use them properly. |
متوسط |
| 2228 |
Giving formal advice |
Students can identify different ways for giving advice in formal settings. |
متوسط |
| 2229 |
العرف باعتباره مصدرا من مصادر النظام الاقتصادي الإسلامي |
أن يذكر الطالب معنى العرف وشروطه في النظام الاقتصادي الإسلامي. |
أساسي |
| 2230 |
صفات المرأة المسلمة |
أن يوضح الطالب/ـة صفات المرأة المسلمة. |
أساسي |
| 2231 |
الحقوق الزوجية |
أن يذكر الطالب/ـة الحقوق الزوجية. |
أساسي |
| 2232 |
عظم حق الوالدين |
أن يشرح الطالب/ـة عظم حق الوالدين. |
أساسي |
| 2233 |
فضائل الحجاب |
أن يعدد الطالب/ـة فضائل الحجاب للمرأة. |
أساسي |
| 2234 |
الأضرار الدينية والصحية في تعاطي المخدرات والمسكرات |
أن يتعرف الطالب/ ـــة على أبرز الأضرار الدينية والصحية في تعاطي المخدرات والمسكرات. |
أساسي |
| 2235 |
الأسرة المسلمة أسرة ربانية |
أن يشرح الطالب/ـة معنى ربانية الأسرة. |
أساسي |
| 2236 |
العارية من وسائل التكافل الاقتصادي |
أن يتعرف الطالب على مفهوم (العارية)، ويتبين حكمها في الإسلام، والفرق بينها وبين الهبة، وأهم آثارها الاقتصادية في النظام الاقتصادي الإسلامي. |
أساسي |
| 2237 |
الصدق من الأخلاق الفاضلة في الإسلام |
أن يتعرف الطالبـ/ـة على خلق الصدق وأهميته. |
أساسي |
| 2238 |
مقدمة في البرمجة |
أن يتعرف الطالبـ / ـة على ماهية البرمجة وأهميتها بالنسبة للحاسوب. |
أساسي |
| 2239 |
الإيمان باليوم الآخر وثمراته |
أن يتعرف الطالب على مفهوم الإيمان باليوم الآخر وثمراته. |
أساسي |
| 2240 |
الأخلاق في الإسلام وأثرها في تقوية الروابط الاجتماعية |
أن يتعرف الطالب/ ـــة على أثر الأخلاق الفاضلة في تقوية الروابط الاجتماعية. |
أساسي |
| 2241 |
الآثار الإيمانية والتربوية للصلاة في حياة المسلم |
أن يعدد الطالبـ/ـة بعض الأمثلة على الآثار الإيمانية والتربوية للصلاة. |
أساسي |
| 2242 |
شروط عقد الزواج |
أن يتعرف الطالب/ـة على شروط عقد الزواج. أن يعدد الطالب/ـة شروط الزواج. |
أساسي |
| 2243 |
وسائل تحقيق السعادة الأسرية |
أن يوضّح الطالب/ـة وسائل تحقيق السعادة الأسرية. |
أساسي |
| 2244 |
سبل مواجهة التحديات الثقافية |
أن يوضح الطالب سبل مواجهة التحديات الثقافية. |
أساسي |
| 2245 |
حقوق الأولاد |
أن يذكر الطالب/ـة حقوق الأولاد في الإسلام. |
أساسي |
| 2246 |
الاستحسان من مصادر النظام الاقتصادي الفرعية |
أن يتعرف الطالب على مفهوم " الاستحسان "، و شروط الاعتداد به مصدراً للنظام الاقتصادي. |
أساسي |
| 2247 |
الآثار الإيمانية والتربوية للحج في حياة المسلم |
أن يُوضح الطالبـ/ـة الآثار الايمانية والتربوية للحج في حياة المسلم. |
أساسي |
| 2248 |
العدل بين الأولاد |
أن يتعرّف الطالب/ـة على حق العدل بين الأولاد. |
أساسي |
| 2249 |
نظم المعلومات |
أن يتعرف الطالب على مفهوم نظم المعلومات. |
أساسي |
| 2250 |
البنك المركزي |
أن يوضِّح الطالب معنى البنك المركزي، وأهدافه ومهامه. |
أساسي |