| 2176 |
المنهج الديني البشري |
أن يوضح الطالب المقصود بالمنهج الديني البشري، ويذكر أدلة ذلك |
أساسي |
| 2177 |
مفهوم الرياء |
أن يدرك الطالب مفهوم الرياء، وحكمه، والفرق بينه وبين السمعة. |
أساسي |
| 2178 |
الاتجار بالمحرمات سبب محرم في كسب الملكية الخاصة |
أن يُبيِّن الطالب حكم الاتجار بالمحرمات، وصورها. |
أساسي |
| 2179 |
الإيمان بالقضاء والقدر أصل اعتقادي للاقتصاد الإسلامي |
التعرف على علاقة النظام الاقتصادي الإسلامي بالإيمان بالقضاء والقدر |
أساسي |
| 2180 |
الأنظمة الاقتصادية الوضعية، والفرق بينها وبين نظامنا الاقتصادي. |
أن يتعرف الطالب على ماهية الأنظمة الاقتصادية الوضعية، وجوانب الاختلاف بينها وبين النظام الاقتصادي الإسلامي. |
أساسي |
| 2181 |
What is an essay? |
Students will be able to understand what an essay is, its parts, and how to write it. |
متوسط |
| 2182 |
مقدمة في لغة البرمجة بايثون |
أن يتعرف الطالب على لغة بايثون وخصائصها وبنية البرامج من خلالها. |
أساسي |
| 2183 |
السنة المصدر الثاني الأساس للنظام الاقتصادي الإسلامي |
أن يتعرف الطالب على مفهوم السنة النبوية، وعلاقتها بالقرآن الكريم في باب الاقتصاد. |
أساسي |
| 2184 |
الرشوة حكمها والحكمة من النهي عنها |
أن يتعرف الطالب/ ـــة على حكم الرشوة والحكمة من النهي عنها وأثرها في المجتمع. |
أساسي |
| 2185 |
مصادر العقيدة عند أهل السنة والجماعة |
أن يذكر الطالب/ـة مصادر العقيدة عند أهل السنة والجماعة. |
أساسي |
| 2186 |
الحِلْم من الأخلاق الفاضلة في الإسلام |
أن يتعرف الطالبـ/ـة على خلق الحلم وثماره وآثاره. |
أساسي |
| 2187 |
الإعلان العالمي لحقوق الإنسان: تاريخه، وأهدافه |
أن يذكر الطالب/ـة تاريخ الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، ويوضح أهداف وضعه. |
أساسي |
| 2188 |
أقسام الأقارب من حيث حكم صلتهم |
أن يعدد الطالب/ـة أقسام صلة الأقارب من حيث الحكم. |
أساسي |
| 2189 |
مخططات الانسياب (Flowcharts) |
أن يتعرف الطالب على مخططات الانسياب ويستطيع تمثيلها بعد إدراك أهميتها. |
أساسي |
| 2190 |
التعبير المنطقي |
أن يتعرف الطالب على مفهوم التعبير المنطقي والعبارة المنطقية وكيفية توظيفها في البرمجة بشكل صحيح |
أساسي |
| 2191 |
مفهوم شبهة (التكفير بالعموم) عند التكفيريين |
أن يبين الطالب/ـة المراد من شبهة (التكفير بالعموم) عند التكفيريين ويبين بطلانها. |
أساسي |
| 2192 |
تشريع الوقف وأثره في التكافل الاجتماعي |
أن يتعرف الطالب/ ـــة على أثر تشريع الوقف في التكافل الاجتماعي وتقوية الروابط. |
أساسي |
| 2193 |
التشبه بالكفار وأثره في إفساد المجتمع الإسلامي |
أن يتعرف الطالب/ ـــة على أثر التشبه بالكفار في إفساد المجتمع الإسلامي. |
أساسي |
| 2194 |
الأضحية من وسائل التكافل الاقتصادي |
أن يتذكر الطالب تعريف الأضحية، ودليل مشروعيتها ؟ ويتبين أهم آثاره الاقتصادية في النظام الاقتصادي الإسلامي. |
أساسي |
| 2195 |
عائد عنصر التنظيم في النظام الاقتصادي الإسلامي: الربح |
أن يتعرف الطالب على المخصص للمنظم إذا كان هو صاحب المشروع في ظل النظام الاقتصادي في الإسلامي، وحقه في حال الربح أو الخسارة. |
أساسي |
| 2196 |
العمل مضمون العائد: الأجر |
أن يتعرف الطالب على المراد من مصطلح (عائد الأجر)، ويتبين ماهيته. |
أساسي |
| 2197 |
العمل غير متيقن العائد: الجعالة |
أن يتعرف الطالب على مفهوم الجعالة، ويبين دوره في التوزيع في ظل النظام الاقتصادي الإسلامي. |
أساسي |
| 2198 |
حكم الإجهاض |
أن يوضح الطالب/ـة حكم ومعنى إجهاض الجنين. |
أساسي |
| 2199 |
الصدقات التطوعية وأثرها في تقوية الروابط الاجتماعية |
أن يذكر الطالب/ـة فضل صدقة التطوع، وآثارها في تقوية الروابط الاجتماعية. |
أساسي |
| 2200 |
مفهوم الإنتاج وأهميته في النظام الاقتصادي الإسلامي |
أن يتعرف الطالب على دلالة مصطلح الإنتاج، ويبين أهميته، وعناصره في النظام الاقتصادي الإسلامي. |
أساسي |